一分析幼儿，从幼儿自身找原因伊政融是一位很大气的小男孩，喜欢蹦蹦跳跳，不喜欢安静在操作区练习时，他扣几下扣子，如果扣不上，撒手就转到其他的区域活动最后直接不去布艺操作区活动了二家庭环境的影响 经过电话网络的沟通得知伊政融从小是奶奶带大的，在家里很乖巧，奶奶照顾的细致入。

幼儿园小班的区域活动教案 篇1 活动目标 1乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿 2学习有意识地记住家里或亲人的电话号码 3知道电话的用途，会进行简单的操作 活动准备 1自制电话若干个 2应急电话号码几自制小动物电话卡若干 幼儿园环境布置 活动提示 1幼儿随意摆弄电话，模仿打。