1、1了解简单的 消防 安全知识 2学习自救逃生的本领 3提高自我保护的意识及应对突发事故的能力 活动准备 1事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识 2在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识 3彩纸记号笔人手一份 4火灾录像烟雾发生器等 5幼儿自；幼儿园孩子军训后感言1 阳光灿烂的六月，是大班孩子告别幼儿园，将要踏入小学的日子在这幼小衔接的关键时刻，本着为孩子更好更快的适应从幼儿园到小学的过渡之目的，幼儿园举行了一场为期5天的“小兵也威风”大班幼儿军训活动军训第一天，孩子们参观了镇消防队，消防员叔叔出警前后的机智英勇和在；师小朋友们，户外游戏时我们一起进行角色扮演游戏消防员叔叔好吗？ 幼儿园消防安全活动教案精选篇5 活动目标 1了解基本的防火救火常识，增强幼儿的防火意识 2练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性 活动准备 1消防员的照片，消防录像 2小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆；1 活动目标让孩子们了解基本的消防安全知识，学习自救逃生技巧，提高自我保护意识及应对突发事故的能力2 活动准备孩子们已参观过消防队，消防员向他们介绍了一些消防知识在家长的带领下，孩子们参观了大型超市或商场，了解了安全出口等相关知识活动前，每个孩子将得到彩纸和记号笔我们会播放；四以人为本，“三防”齐抓，构建消防安全工作网络 3幼儿园消防日宣传活动总结 为增强孩子们的消防安全意识，使他们从小接受消防安全的教育，20xx年11月27日，xx幼儿园的大班幼儿到_消防队进行参观，体验消防生活，学习消防知识在这次活动中，孩子们通过看一看听一听摸一摸，更真切更全面的；1经验准备教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展 2物质准备消防灭火视频 活动过程 1幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容 师刚才你们看到什么？为什么会发生火灾？ 2引导幼儿结合已有的经验，讨论在家在园遇到火灾脱离危险的方法 1提问如果遇到火灾应该怎么办？如果火很大，有很多浓烟，应该怎么；参观消防队，观察消防员演习，了解火灾成因消防车功能以及灭火器使用方法和注意事项可以组织火灾疏散演习，事先规划好各班疏散路线，使孩子熟悉幼儿园的各条通道，在火灾发生时，听从老师指挥，统一行动，迅速撤离幼儿园需强化消防安全责任制，责任落实到人，确保每位教职工履行好职责定期进行消防知识。

2、参观消防队活动总结 为了进一步提高二年级学生的消防安全防范意识，普及消防安全知识，同时让学生真切地体验消防队员的工作和生活，20xx年12月13日上午，我们二年级组的全体老师和各班的学生代表，一行到邯郸市消防指挥中心进行参观，受到了消防队官兵的热情接待 走到消防指挥中心的门口，五辆排列整齐的消防车映入眼帘，第一；2了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识方法 3教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯 4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法 活动准备 摩托头盔塑料袋玩具灭火器废旧消防水带活动过程 一参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作 二通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到。

3、幼儿园社会实践活动主要包括以下几种超市购物实践目的了解日常消费过程，认识水果蔬菜日用品等内容通过看标价自己买东西找零钱等活动，培育幼儿的金钱消费观，学会合理规划货币消防站参观目的增加幼儿的消防知识，了解消防车及器材内容实地参观消防站，近距离接触消防设备和消防员；我继续高声说“4岁的孩子都上幼儿园了吧，应该知道什么是纪律我孩子不到3岁，都能安静的坐着看，关键还是看家长有没有管吧警队消防队，都是纪律部队什么是纪律？如果消防员不守纪律，能不能在火灾发生时，及时地赶到火灾现场救人？人命啊！很大件事的！我们今天来参。

4、为强化幼儿园的安全工作，增强师幼的安全意识，_幼儿园扎实开展了消防安全宣传月系列活动，采取多种形式营造浓厚的宣传氛围，使消防安全达到“教育一个幼儿，带动一个家庭”的效果 活动中，该园一是幼儿园开展园内消防安全隐患排查整改活动，主管领导及安保人员对园内的消防器材等设施进行一次彻底排查，排除了火灾隐患和安；2初步了解消防的小常识 3培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力 4加强幼儿的安全意识 5培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力 活动准备 1经验准备教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展 2物质准备消防灭火视频 活动过程 1幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容 师刚才你们看到；一通过回忆讲述，进一步激发幼儿喜爱尊重消防员叔叔的情感 二运用已有的经验破译电话号码，培养幼儿学习目测数群的兴趣 活动准备 一联系消防中队，并事先了解消防员叔叔的电话号码 二多媒体课件参观消防中队的部分场景消防员叔叔的名片家里电话号码单位电话号码手机电话号码小灵通电话号。

5、1了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感 2了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识方法 二活动准备 摩托头盔塑料袋玩具灭火器废旧消防水带 三活动过程 一参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作 二通过提问题，引导幼儿回忆；我继续高声说“4岁的孩子都上幼儿园了吧，应该知道什么是纪律我孩子不到3岁，都能安静的坐着看，关键还是看家长有没有管吧警队消防队，都是纪律部队什么是纪律？如果消防员不守纪律，能不能在火灾发生时，及时地赶到火灾现场救人？人命啊！很大件事的！我们今天来。

6、3向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，鼓励幼儿再参观过程中主动提问 二参观活动 1幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活训练工作的地方 2听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识，认识各种消防工具的#39名称用途等 3幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识 三消防员叔叔和幼儿的互动。