内容零散，缺乏整体 很多幼儿园在环境创设时缺乏整体观念，不同楼层不同区域不同班级之间的环创在内容上较为琐碎零散色彩花哨，缺乏统一 很多幼儿园喜欢把环境弄得花里胡哨，以为孩...

但是有些老师在创设环境时一味地追求美观高档，却没有体现环境和教育目的一致的原则所以我们应该根据教学的目标来创设幼儿园的环境，促进幼儿的发展适宜性原则不同年龄阶段的幼儿身心...