幼儿园的环境应是开放的丰富的和谐的有文化的幼儿园的环境应是一个拥有丰富的发展，幼儿观察者智能的资源环境，因此幼儿园的环境规划不是一个简单的任务，更不是为了达到某种标准和要求如单纯的绿化而是课程设计的重要组成部分，甚至可以说对幼儿园环境的规划，就是对幼儿园发展的规划作为。

“如何抓住课改契机，扬长避短，把幼儿园办成管理机智活教育观念新师资结构精有一定知名度的幼儿园”围绕这一问题，幼儿园认真学习有关精神，对照先进，反复讨论和思考酝酿，初步形成幼儿园五年发展规划 一 具体内容为 1以幼儿发展为本，始终坚持“面向全体全面发展”两 全思想，在一日活动家的各个。

在工作中我们心中要时时心中有爱，用爱这一无可代替的教育手段拉近幼儿与老师之间的距离，使孩子感到老师的可亲可敬，从而热爱老师 新园长如何管理幼儿园 1不断加强学习，努力提高自己管理幼儿园的能力 当今，学前教育在飞速发展，学前教育的社会影响力不断增强，教师的素质在不断地提高，家庭和社会都对学前教育给予。