幼儿园中，特殊儿童的存在要求教师给予额外的关注与支持家长期待孩子们能在集体中交流，减少孤独感，享受幼儿园生活每个儿童都有其独特之处，通过观察儿童在活动中的行为，教师能理解儿童情感反应，为教育提供依据遵循维果茨基理论，教师通过观察与记录，能发现儿童在“最近发展区”中的可能性，为儿童。

省编幼儿园中班教材中第五主题我的朋友的总目标为初步了解并体验人与人，人与整个环境和解相处的快乐感觉，学习并尝试与他人交往的方式，促进社会交往能力的发展，所设活动有好朋友画像换名片哭哭脸和笑笑脸等，多为实践，操作活动，而作为幼儿最喜欢的教学形式，最有效的教育手段故事教学的内容却很少，所以在。

论述题1结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义2你是如何认识“幼儿园‘小学化”这一现象的？3你认为应该如何根据未来社会对人的要求调整学前教育内容4 论述题1结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义2你是如何认识“幼儿园‘小学化”这一现象的？3。