四教师提出要求，幼儿尝试操作看到小猴子住进了新楼房，大家可羡慕了，都想快快住进新楼房，看看远处美丽的风景请按小动物身上的门牌号码帮他们住进新楼房1提醒幼儿操作步骤 1门牌...