3 参观学校区域 带领幼儿参观教室操场教师办公室学生寝室等区域，直观感受小学与幼儿园的不同4 参与小学活动 让幼儿参与小学的体育活动，体验小学的运动项目，并与小学生共进午餐，了解进餐常规五活动反思 孩子们对参观小学表现出极大的兴趣和新奇感，对小学生活充满期待 通过；”教育资源是学前教育有效实施的重要保障，适宜的教育资源能够保证各类活动的顺利开展，以有效促进幼儿的良好发展在我们幼儿园附近就分布着两所小学，这一资源为幼儿的经验获得提供了实践的机会我们亲自带领幼儿到附近的青岛中学和青岛实验小学进行了参观，孩子们直观的感受了小学的美和大，了解了校园的；因此想通过这个活动让小朋友进一步感受做个小学生在下课十分钟里可以做些什么事活动目标1了解下课十分钟需要或者可以做的事，养成良好的行为习惯2初步学会用时间的方法做记录3进一步激发做小学生的积极情感活动准备1已参观过小学下课的前期经验 2幼儿自备书包，小学学习用品若干 3；希望你们的明天更精彩2马上就要上小学了，如果你能严格要求自己，老师相信你一定是一个更棒的孩子3再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯4转眼之间，三年的幼儿园时光，就这样匆忙而过在你即将幼儿园毕业的时候，老师给你最美好的祝福，祝你在以后。

三年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学在这最后的一学年里，孩子的各方面有了一个明显的飞跃孩子们在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索他们自信自立，喜欢表现，在班级开展的每个活动及表演中；2在家长会上为家长播放孩子在学校生活照片，让他们感受到老师对孩子的爱 3希望在以后的学习中家长积极配合，与学校共同努力，使学生顺利由幼儿园阶段过渡到小学阶段家长主要做了以下三个方面的工作 1协助学校逐步培养孩子的独立意识，帮助孩子实现心理过渡 2培养孩子良好的生活和学习习惯，帮助孩子实；幼儿园参观小学的目的及意义通过参观活动，孩子们亲眼观察亲耳聆听亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础活动过程环节第一环节谈话导入激发幼儿参观。

作为一名幼儿教师，自然明白幼小衔接的重要性，幼小衔接是指幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中面临的一个重要转折期幼儿学习环境的改变，加上学习任务的加重，使孩子在初进小学时出现不适应的现象老师和家长应该引起关注，小学老师要在心理上让孩子接受你，感受到老师的关心和爱护，使孩；XX幼儿园始终致力于“幼小衔接”，为孩子进入小学乃至更长远的发展打下坚实的基础如今，大班的孩子们进入“幼小衔接”的关键期，20XX年X月14日，在老师们的带领下，梅陇幼儿园大班孩子们来到了启新小学，开展参观小学活动 活动在庄严肃穆的升旗仪式中拉开序幕紧接着，孩子们观摩了一年级的教学课从课前准备到。