1、做好幼儿园的晨检工作，可以从以下几个方面进行1 传递快乐和关爱 态度积极老师在晨检时应保持积极愉快的态度，用微笑和温暖的话语迎接每个孩子，让他们感受到关爱和欢迎 情绪感染老师的良好情绪可以感染孩子，帮助他们以更好的心态开始一天的学习和生活2 与家长有效沟通 主动询问老师应。

2、幼儿园进行晨检的原因主要有以下几点给孩子亲切感每天清晨的问候和简单交流，能让孩子带着愉悦的心情开始一天的学习生活，增强孩子的归属感和安全感防止患病幼儿进入班级通过晨检及时发现幼儿身体异常，判断发病阶段，提出预防或就诊建议，减少疾病在幼儿间的传播有效预防和控制常见疾病晨检有助于。

3、孩子常见的传染性疾病均在早期有典型临床表现，通过晨检及时发现，及早隔离，能帮助患儿及早康复，为其他孩子负责对较严重的传染病疫情，在第一时间上报相关的负责部门，采取应急措施5帮助幼儿从小养成良好的卫生习惯 做到勤洗澡洗头换衣不留长指甲，每天做到早晚刷牙饭后漱口的习惯对卫生习。

4、幼儿园晨检的注意事项包括以下几点1 一摸 检查体温通过触摸婴幼儿的额头，感受其体温是否明显高于检查者的手温，以此判断是否发烧 检查淋巴结轻触婴幼儿的下颌骨下缘至颈部两侧，检查淋巴结是否有肿大现象 观察腮部检查婴幼儿的腮部是否有肿大或其他异常2 二看 观察精神状态注意。

5、1一摸摸摸孩子的额头手心看看有没有发热的现象，怀疑发烧的孩子要进行体温测量2二看看一看孩子的精神状态和面色以及孩子的喉咙，皮肤有没有皮疹等3三问向家长了解孩子当天的身体情况，对于带药来幼儿园的孩子要询问好家长药在那开的核对好孩子的姓名，吃药时间和方法，及时的做好。

6、一晨检 1晨检要求每天幼儿入园，必须接受早班教师的晨间检查2晨检内容一测 幼儿有无发热现象二看观察幼儿精神状态面色等，有无传染病早期表现，咽部皮肤有无皮疹，有无外伤等三问幼儿饮食睡眠大小便及其它特殊情况四查 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理3。

7、幼儿园晨检是为了检测幼儿的身体状况，早发现并及时采取措施，保护自身和他人的健康晨检程序和要求包括以下方面1量体温利用体温计对幼儿量体温，确保幼儿是否发热，温度是否在正常范围内放置体温计的位置需要在腋下，持续12分钟，其他部位如摸额头温度不够准确2问询病史询问幼儿家长或幼儿。

8、幼儿园晨检注意事项如下一摸摸摸小朋友的额头颌下和腮部，看看额头温度是否偏高，判断有没有发烧再摸摸颌下，检查淋巴结有没有肿大最后摸摸腮部，确保没有肿胀哦二看仔细观察小朋友的精神状态面色，还有咽部有没有异常，皮肤上有没有皮疹等早期病变表现，一旦发现问题，就要及时送医务。

9、幼儿园晨检一摸二看三问四查分别指1一摸用手触摸儿童额头，是否发热2二看观察儿童身体手足口腔有无皮疹或疱疹，精神状况在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等3三问询问是否有身体不适感4四查检查儿童有无携带不安全物品关于晨检的注意事项。

10、一做好自身的卫生保健 幼儿园保教人员穿着宜舒适轻便，以便参与幼儿活动，关心爱抚幼儿保教人员不宜佩戴戒指发簪等容易伤到孩子的首饰不穿奇装异服，不穿高跟鞋，不穿过短的裙子，不染夸张颜色的头发保教人员的一举手投足都会引起幼儿的模仿，因此打扮应该大方得体，引导幼儿树立良好的。

11、保健医生的上班时间通常会根据幼儿园的具体安排而定一般而言，为了确保孩子们能够健康地开始一天的学习生活，保健医生需要在早上孩子们入园前就到岗这不仅能够保证晨检工作的顺利进行，也为孩子们提供了一个安心的环境保健医生的工作不仅仅局限于晨检，他们还需要定期对班级进行卫生消毒，确保幼儿园环境。

12、在幼儿园的早晨，晨检环节是每日不可或缺的一部分这一环节不仅关注幼儿的健康状况，还承担着预防传染病和确保安全的重要任务首先，通过与幼儿的亲切问候，教师们能够初步感知幼儿的精神状态声音是否嘶哑，是判断幼儿是否舒适的一个关键指标一旦发现异常，教师会立即与家长沟通，并详细记录，确保幼儿。

13、幼儿园晨检工作的重要环节包括接待幼儿健康观察登记记录和家园沟通一接待幼儿 晨检的第一步就是接待幼儿老师以热情亲切的态度迎接每一位幼儿的到来，给予幼儿一个良好的情绪开端老师会核对幼儿的信息，如姓名班级等，确保每位幼儿都能顺利入园二健康观察 健康观察是晨检工作的核心。

14、幼儿园晨检四步骤 一观察幼儿精神状态 在晨检时，观察幼儿是否活泼反应是否灵敏如发现幼儿精神萎靡眼神呆滞或过于兴奋等情况，应及时记录并关注二检查幼儿身体状况 检查幼儿的体温皮肤五官牙齿手脚等身体部位是否正常如有异常，应及时处理并记录，如发热皮疹眼睛红肿口腔炎症等。

15、幼儿园晨检活动主要包括以下内容1 外观检查晨检时，老师会首先观察孩子的精神状态和整体外观，如皮肤是否健康，有无异常伤口或皮疹等2 体温测量使用体温计测量孩子的体温，确认是否有发热现象3 手部检查查看孩子的手部是否有异常，如红肿破皮等，并提醒孩子勤洗手，保持卫生4 询问。

16、幼儿园晨检主要环节 1问询问是否有身体不适感2看察看儿童身体手足口腔有无皮疹或疱疹，精神状况在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等3摸用手触摸儿童额头，是否发热4量对怀疑发热儿童进行体温测量5留验对有发热出疹精神差的儿童进行留。

17、幼儿园晨检车上的物品有温度计测温计手电筒压舌板晨检牌服药登记表标签纸笔卫生抽纸棉签晨检人员由保健医生管理者班级老师来做保健医生是主要晨检责任人，班级三位老师保育员教师在班级要进行二次晨检晨检准备物品配备晨检车车上要配备晨检物品温度计。