四活动对象 大班 五活动准备 1组织谈话，激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望 2与温州市白鹿外国语小学联系，明确参观内容准备好幼儿接送车 六活动过程 一了解白鹿外国语小学的特征分班进行 1贺小朋友，你们是来自哪所幼儿园的小朋友？ 幼我们是小康爱绿幼儿园的小朋友 2贺谁知道我。

幼儿进小学参观欢迎词如下1尊敬的家长和亲爱的孩子们，欢迎来到我们的小学，我们深知作为家庭和社会的桥梁，教学是我们的责任和使命，也是一种幸福今天，我代表学校全体师生欢迎您的到来2您们好，欢迎来到美丽的小学校园，我们希望通过这次参观，让您们对学校更加了解，为孩子的学习生涯打下良好。

因为疫情影响，孩子们无法像往年一样走进小学参观小学为了让即将毕业的小朋友们了解小学和幼儿园不同，满足他们对小学生活的探究欲望，初步体验小学的学习生活和课程模式，帮助他们更全面直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活，文晖幼儿园大班的老师们带着小朋友们进行了一系列“云游小学”活动。

老师“再过几个月，小朋友都要离开幼儿园，上小学去读书了，你们想不想去看看小学哥哥姐姐究竟是什么样子的呢”幼儿“想”老师“好，今天我们就一起去实验小学参观，小朋友们要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样升旗，怎样上课的二 参观小学校 一参观传达室 1。

大班我要上小学是社会领域我要上小学这一活动是以幼小衔接为主，情感为主线的一系列生动的活动我们以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕，到对小学的好奇想要上小学，再到对幼儿园的依依不舍对老师朋友的分别，都体现了大班幼儿的年龄特点，情感发展与此同时，一系列活动中教师家长的参与。

2在遇到问题时，能否与同伴协商解决，共同合作完成“我们的小学” 价值分析在共同建构的过程中，激发幼儿对小学生活的向往之情 三我们的小学 1我们的小学初步建造完成了，哪一组先来向大家介绍，你们用什么材料什么方法造了什么？ 2看看，整个小学布局是否合理？有没有不合适的地方？ 大班结构游戏活动。

作为一名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化那么优秀的教案是什么样的呢以下是我精心整理的幼儿园大班社会活动下课十分钟教案，仅供参考，欢迎大家阅读幼儿园大班社会活动下课十分钟教案1 设计意图进入我要上小学了主题活动后，我们带领着孩子们去参观了小学，来到小。