幼儿园观摩活动得到了积极的评价，这不仅促进了家长对幼儿园教育理念的理解，还加强了家长与幼儿园之间的沟通家长通过观摩活动能够更直观地了解孩子们在园内日常生活的情况，以及教师们的专业素养同时，这些活动也为幼儿园提供了一个宝贵的平台，让他们能够直接听取家长的意见和建议，进一步改善和提升自身。

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动那么你知道心得体会如何写吗下面是我为大家收集的幼儿园区域观摩心得，仅供参考，欢迎大家阅读幼儿园区域观摩心得1 区域活动又称区角活动，是以幼儿感兴趣的活动材料为依据，将教室的空间相对划。

2 最近我观摩了一位老师的活动，整个活动中让我感触最深的就是老师对待孩子的态度，教师一直在用自己良好的情绪情感陶冶孩子，用亲切的语言启迪孩子的智慧，用真挚的爱哺育孩子的心灵，充分体现了纲要中“尊重幼儿”的理念活动后的评析中各位老师也多次提到了要“尊重孩子”这一点结合自己在工作中。

开心有序和有效，从材料支持和区域设置布局开始，最终引导幼儿作为区域活动的主人，提高他们参与区域活动的主动性，在区域活动中能积极主动的创新玩法，与老师交流自己在活动中发现的区域中需要填充和欠缺的材料和资源，让孩子做有想法的人，支持孩子们真正成为区域活动的主人。

可以从这些角度评价游戏设施摆放位置，学生户外活动时间，午餐和点心，学生上课情况，午休情况，教室文化布置。

区域活动是幼儿按照自己的意愿和能力，以操作探索方式为主的个别化的自主学习活动，这种活动能满足不同幼儿的需求，以下是我精心收集整理的大班区域活动观摩方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 大班区域活动观摩方案1 区域活动是幼儿阶段的孩子最喜欢的活动，他们能够在活动中根据自己的喜好选取活动，能够自由的。

金老师注重细节，关注幼儿生活，从日常生活点滴中教育幼儿，如保护牙齿饮水习惯金老师教学活动生动有趣，教态自如，善于引导幼儿自主思考，鼓励发表意见金老师的活动顺利开展，但在某些环节处理上，给予幼儿自由选择和更多语言提示方面仍有提升空间通过这次观摩，希望年轻教师能学习金老师的教学方法。

幼儿园观摩家长感言如下很高兴能参加本次活动，本次区域活动的开展都是大拉幼儿园精心准备后推荐出来的，充分代表了其区域布置的最高水平区域开展涵盖幼儿教学的各大领域，设计理念充分体验了以幼儿为主题，形式多样不断创新的思想，使我这名在教育战线上的教师受易匪浅老师们区域材料准备非常充分。