5随机拿出一本破损的图书，指导幼儿修补图书，并做个爱护图书的好孩子师1这本图书怎么了？为什么哭？2它是怎么坏的？3书破了怎么办？教师小结看图书时要平摆在腿上或在桌子上一页一页翻，不要争抢如果都想看同一本书，可以轮流看，或者围在一起看，这样就不容易坏了6分享；观察日期2020年9月8日 观察地点阅读区 观察对象阅读区幼儿 记录教师大二班伏梦静 观察实录今天上午吃过加点之后，进行区域活动，我让几个个孩子们到图书区看图书，请他们选择自己喜欢的图书看，培养他们保护图书喜欢看书的习惯，孩子们都显得比较高兴，刚开始的时候，纪律还比较好，可是后来。

活动导入部分请幼儿自己思考解决问题的方法，梳理幼儿原有认知经验，在此基础上教师现场补书，幼儿发现补书的不容易，以巩固他们对爱护图书重要性的认知 活动反思及重构 爱护图书是小班年龄段的社会活动我本来想达到的目标 1懂得要爱护图书 2初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书 根据本班幼儿。

幼儿园图书排查情况报告

现在幼儿园比以往任何时候都关注幼儿的图书阅读比如，很多幼儿园都为幼儿提供了专门摆放图书的书架少数幼儿园有专门的阅读区很多教师在日常生活的各个环节给幼儿提供了自由阅读的时间，鼓励幼儿阅读在集体阅读活动中，教师在指导幼儿阅读时，往往比较关注孩子阅读习惯的养成，关注幼儿对图书的理解，关注幼儿对阅读理解的表。

幼儿园图书漂流活动总结 图书漂流，是一段美丽的奇妙旅程，本着“漂流知识漂流书香漂流信任”的宗旨，开展这次“图书漂流”活动，下面是我为大家整理的幼儿园图书漂流活动总结5篇，希望大家能有所收获 幼儿园图书漂流活动总结1 为了营造幼儿园良好的书香氛围，丰富幼儿生活，从小培养幼儿良好的阅读习惯开学初期我们班。

儿童读书活动总结二 伴随着故事表演的落幕，我园四月份读书节活动也结束了回头看看，这个四月很精彩这个四月很忙碌这个四月很累人现简单回顾一下四月份的主要工作一四月份工作内容 1罗列优秀幼儿故事读本，鼓励家长踊跃捐献幼儿图书2挑选优秀教师教育心得优秀亲子阅读心得，并展示给全。

幼儿园图书排查工作方案

1、幼儿园图书区的目标主要是为了培养幼儿的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，丰富他们的知识面，以及培养他们的独立思考和创新能力首先，幼儿园图书区应该提供丰富多样的图书，包括故事书科普书绘本等，以满足幼儿的不同阅读需求同时，图书区的布局也应该舒适安静，让幼儿能够专心阅读其次，教师应该。

2、如，制作图书室quot小广告quot，鼓励幼儿在图书室使用玩偶讲述故事，让幼儿分享在图书室创作的书写或绘画作品，等等二制订图书室阅览规章制度1幼儿人数每次每班进入图书室的人数限制在15人以内2保证时间每班需按照时间安排遵守时间，如有外出学习等特殊情况，请提早一天自行安排好3幼儿看书。

3、在幼儿园中，图书区是一个充满温馨与知识的地方这里有一块小小的坐垫，一张舒适的木椅，一缕温暖的阳光，为孩子们营造了一个安静舒适的阅读环境图书区不仅是孩子们发现语言魅力产生阅读兴趣的地方，更是他们学习知识培养良好行为习惯的重要场所为了使图书区与孩子们更好地互动，我们根据孩子们的。