4加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午检力度，发现问题及时处理 5全园教师开展“我为盛幼安全进一言”活动 2年级组及班级活动 1各班级上一堂安全教学活动，并办一期以安全为主要内容的家园联系栏 2大班幼儿及教师进行消防演习中班幼儿设计安全标记小班幼儿寻找安全标记 3家；进餐环节 分饭前老师会提醒孩子“小手藏起来”幼儿“我就藏起来”然后把手藏到小桌子底下老师还会引导孩子说“吃饭前，要安静，不吵不闹好宝宝”来提醒孩子进餐前要安静三教育活动 集体活动时准备一些简单的头饰卡片手偶小道具等会吸引孩子们的眼球，平时把它投放在区角中。

在幼儿一日生活中，我坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求自己，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力 1每天上岗之前，认真查找安全隐患，制定防患措施，填写好kyt卡片，做到心中有数当幼儿入园时，我能认真做好晨检工作，防止幼儿带异物入园；一组织幼儿到保健室，引导幼儿参观保健老师晨检 教师“这位老师是谁呀？她在干什么？” 引导幼儿向保健老师问好，并观察保健老师的工作 教师我们来看看，保健老师是怎样为小朋友检查身体的？ 引导幼儿观察保健老师先摸摸小朋友的头，看看有没有发烧然后看看小朋友的眼睛是不是有精神再看看小朋友的手，看看小。

幼儿园晨检卡片怎么写

她们对每个进入幼儿园的孩子“一看二摸三闻四问”，根据检查结果的不同发给孩子们不同颜色的卡片绿色卡表示幼儿一切正常黄色卡表示幼儿带药进园，需要特别关注红色卡则表示迟到，提出警示没有晨检卡的幼儿不能入班，家长也就不能拿到接送卡因此，入园自觉接受晨检成为每个孩子的好习惯，晨检把好了孩子入园安全。

3坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸有否发烧二看咽部皮肤和精神三问饮食睡眠大小便情况四查有无携带不安全物品，发现问题及时处理 幼儿园健康教育制度 一每学期对保教人员家长幼儿进行12次健康教育 二 每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的。

幼儿园科学活动教案 篇3 活动目标 1能在实践中大胆操作探索，了解和发现磁铁同性相斥的现象 2能合理想象，创编故事，大胆讲述 3通过活动体验成功的快乐 活动准备 1学具空心小磁铁每人2个，橡皮泥每人1小团，动物小卡片每人2张 2教具教师制作好的磁铁动物小兔老虎，视频展示台电视机。

在幼儿园的早晨，常常会看到拿着早餐来园吃的幼儿，也会遇到边走边吃匆匆喂孩子早餐的家长，早餐的重要性人人皆知，不吃早餐的孩子越来越少，但如何吃一个健康，合理的早餐，很多家长和孩子都不知道有时在晨检时，甚至看到拿几块饼干当早餐的幼儿，还有吃包子只吃皮不吃馅，不吃白煮蛋等，有些偏食 本活动从一则故。

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1 共同回忆幼儿园的生活情景，了解幼儿园中部分成员的工作及其与自己的关系，萌发互爱的情感 2 观察照片，图表，录象，实物等，选择信息大胆交流 活动准备 1 有关幼儿园生活的图片 2 晨检牌，营养食谱，铲子等实物，记号笔，白纸，相关音乐 活动过程 一 经验回忆 1 教师与幼儿共同观看幼儿在园生活的。