按照以下步骤第一步先画出校园的线条第二步接着画出想象中的活动场所第三步，画出产所中的人物和正在发生的事件第四步，按照自己的喜好涂颜色绘画前需要准备观看教师教学资源走进小学，对小学形成初步印象向幼儿介绍要参观的小学名称及具体地点引导幼儿观察问题树，将自己感兴趣。

从幼儿园到小学，孩子的世界发生了翻天覆地的变化幼小衔接，正是那把金钥匙，帮助孩子轻松打开小学的大门！#xF570提前适应作息幼小衔接让孩子提前适应小学的作息，不再为时间而迷茫，让孩子更好地适应新的学习环境#xF4D6提前了解小学知识幼小衔接为孩子提供小学知识的预习，让孩子赢在起跑线，打下坚实的知识基础，自信满满地迎。

幼儿园大班参观小学活动方案篇1 活动目标 1让幼儿了解小学生活，感受其中乐趣，激发幼儿做小学生的愿望 活动准备 1事先出通知 2事先与附近一所小学联系参观的时间内容及活动顺序安排 活动时间20___年4月24日 活动地点总部 桃浦中心小学 分部 联建小学 活动过程 1参观小学生入校及升旗。

1带幼儿参观学校环境认识与了解教室操场多功能教室计算机教室厕所食堂的具体位置，知道这些地方是小学生生活学习的重要场所 2观摩一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望 六活动准备 1事先与xx小学联系参观时间内容以及当天的活动安排。

小小脚步，踏进新校园好奇心和梦想，一路向前走进小学的大门，跨越童年的界限感受新的气息，探索未知的世界幼儿园的温暖，小学的广阔线上横幅打印可以考虑使用app和小程序，在支付宝或者微信里搜索跑政通，找到里面的横幅打印就可以了。

1首先，须提前预约在参观之前需要在学校预约定位，保证小学的工作人员及时安排接待2其次，准备好必要的材料在参观之前，需要准备好孩子的学籍证明学习经历和家长的身份证明等必要的材料，以便工作人员查询和登记3最后，仔细观察环境当孩子在小学校园参观时，家长或老师要留意观察学校的环境。

幼儿在幼儿绘画我看到的小学中的空白处画出参观小学时印象最深的一件事 幼儿园参观小学活动方案 篇3 为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制我园参观香二小学的活动方案 一活动时间 20XX年6月3号星期一 二活动内容 参观实验小学，了解小学生生活 三活动目标 1通过带幼儿参观。

欢迎幼儿园小朋友参观小学贺卡内容如下1一夜连双岁，收的是幸福的尾，开的是快乐的头一晚跨两年，带走的是烦恼，迎来的是幸福一节迎双喜，欢度除夕齐欢笑，喜迎春节笑翻天除夕夜，幸福在前方等你，快乐时时围绕你，愿你开心，好运随身2岁月在流淌，一叶旧月去，时光在游走，一轮新日出。

幼儿园参观小学活动方案1 为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制订阎村镇中心幼儿园参观小学活动方案 一活动时间 20xx年6月21号星期一 二活动内容 参观实验小学，了解小学生生活 三活动目标 通过带幼儿参观阎村中心小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望 提。

带领小学生参观幼儿园的设施 6和小学生互赠联系卡，拍照留念 参观小学主题活动方案 篇2 一设计初衷 孩子面临毕业，即将离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同为了让孩子解除忧虑，实现从。

观察小学生下课，活动的情况，引发幼儿参观小学的愿望#xF914提问引导启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容提问你想了解小学什么情况？要了解情况，你用什么办法？在参观时，要看些什么？不知道的内容可以访问谁？访问时要注意什么？#xF3A8绘画记录鼓励幼儿访问下课的小学生，了解自己想知道的问题，并把得到的答案用绘画的。

对于即将上小学的小朋友来说，幼小衔接是非常有必要的幼儿园的教育方式与小学的教育方式有很大的不同，因此幼小衔接能够帮助小朋友逐渐适应新的学习环境和要求#xF4DA学习技能的准备幼小衔接可以帮助孩子养成良好的学习习惯，如定时学习独立完成作业等#xF465社交技能的准备幼小衔接可以帮助孩子逐渐适应新的社交环境，学会与。

1初步认识小学环境，了解小学生学习和生活的主要内容，减少对小学的陌生感，萌发上学的愿望 2能大胆访问小学老师和小学生，并能用绘画，语言等方式表达自己的所见所想 活动准备 1先与拟参观的小_系，请小学做好相应准备 2观看教师教学资源走进小学，对小学有初步印象 3事先请家长帮助把幼儿提出的有。

绘画活动是幼儿喜欢的一项活动，这种伴随着幼儿心智成长的活动对幼儿的各种能力的培养有着重要作用我整理了幼儿园大班绘画，欢迎阅读！幼儿园大班绘画图片展示 幼儿园大班绘画图片1 幼儿园大班绘画图片2 幼儿园大班绘画图片3 幼儿园大班绘画图片4 幼儿园大班绘画图片5 幼儿园大班绘画图片6 幼儿园大班绘画。

组织他们去体验生活，观看小学的升旗仪式和广播体操参观小学的环境，包括操场教室图书室厕所等地方，边看边比较与幼儿园的不同并深入一年级的课堂与小学生同上一节课，了解小学生是怎样上课怎样举手怎样做作业的，并组织幼儿运用绘画的形式表现“我心目中的小学”，使孩子们对小学产生向往，激发他们上小学的。