1、明确诊断的异常信息报告患者的姓名性别年龄所患疾病分布的班级寝室发病时间联系电话等晨检注意事项 1量对怀疑发热儿童进行体温测量2留验对有发热出疹精神差的儿童进行留验，安排在单独留检室3消毒对体温表每使用一次消毒一次，晨检老师每晨检一人，消毒手一次4。

2、4健康检查和健康记录应采用规范的表格和记录方法，内容应包括幼儿的体温心率呼吸血压身高体重等信息，以及幼儿在家中是否有病史和吃药等情况5在晨检的过程中，应当注意保障幼儿的隐私，并采取科学安全的方法进行晨检工作6重视家长或监护人的关注和反馈，将晨检结果及时告知家长，并与。

3、黄牌表示身体不适，要注意观察或是带药来的幼儿，家长委托幼儿园要给孩子服药的绿牌表示个人卫生欠缺的儿童5幼儿领好晨检牌，即到自己的教室里，将晨检牌插“幼儿健康保健栏”里，这样就使班级的教师和保育员能及时了解当天来园幼儿的身体情况，以便对当日身体欠佳和有特殊需要照顾的幼儿。

4、劝其马上到医院诊治，并在家中治疗七经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨检内容，并做细致的查看，晨检询问检查内容同上如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课如幼儿体温不正常。

5、日托园的晨检方法主要内容有“一摸，二看，三问，四查”一摸摸婴幼儿的额头颌下和腮部检查额头时将手心放在婴幼儿的前额，感受婴幼儿前额的温度，是否明显高于自己的手温判断是否发烧摸颌下是为了了解下颌部淋巴结是否肿大将手指轻触下颌骨的下缘向下至颈部两侧，检查是否有肿大摸。

6、幼儿园晨检包括一问二看三摸四查五登记 1一问询问家长前一晚孩子在家情况，有无不舒服患病等情况2二看看孩子的精神面色皮肤有无异常，扁桃体是否肿大，身上有无出疹等现象3三摸摸摸孩子有无发热淋巴结肿大现象4四查查孩子的手指甲和双手是否干净卫生，有无。

7、一看二摸三询问 一看孩子精神情绪如何，有无外伤，有要告诉班上老师做注意有无红嗓子，有要多喝水 二摸有无发烧 三询问家长在拿不准的时候问家长，或者让家长主动告诉保健医生，这样才方便照顾孩子。