1、爱心代表着温暖，代表老师与学生相亲相爱，蓝色星星代表老师，黄色星星代表家长，绿色星星代表幼儿，三颗星星在一起，象征着孩子们在家长和老师的帮助下将从幼儿园健步奔向幸福人生幼儿园标志中的图案在色彩上形成补色关系，深。

2、关于春天的景色，春天的植物，春天的变化，我想到从幼儿的兴趣和需要出发，考虑大班幼儿的年龄特点，并依据主题背景下音乐活动的要求，打破了传统的音乐教育“成品”的效果，以图谱的形式引导幼儿发现春天，体验春天来临的快乐，将音乐活动的价值则。

3、西宁市第一幼儿园是公立的西宁市第一幼儿园世纪分园是西宁市教育局在西宁市世纪职业技术学校院内开办的一所公办幼儿园，幼儿园将秉承“让幼儿幸福快乐每一天”的办园宗旨，坚持“乐创”文化引领幼儿园挂牌投入使用后。

4、二讨论你们有什么好办法让蓝星星开心起来1幼儿展开讨论2教师请个别讨论好的幼儿说说自己的办法3师你们的办法都很好，小星星在你们的帮助下开心起来了4教师将幼儿想出的好办法续编进故事中，完整故事。

5、在青蛙绿山的冒险旅程中，我们可以看到自然的美妙与神奇湖泊森林夜空中的蓝星星，这些都是大自然赐予我们的宝贵财富同时，我们也可以看到自然环境被破坏的可怕后果这使得我们在享受自然之美的同时，不能忘记保护自然。

6、幼儿园加减法教案篇一 看图列加法算式 活动目标1学习看图描述情节，数量关系及得数，初步掌握应用2通过学习能根据画面内容，列出相应的加法算式3培养幼儿乐意探索数学活动，以及认真观察的能力活动准备1。

7、分别出示课件图片绿苹果10个，红苹果8个，蓝星星8颗，紫星星7颗，左边皮球9个，右边皮球6个，请幼儿看图直接列出两道加法算式 黑板出示花园图片，有粉花3朵，红花有9朵，蝴蝶6只，蜻蜓有7只，请幼儿看图直接列出两道加法算式 三活动延伸。

8、青蛙绿山和蓝星星告诉软人们要有开放式思维和想象力一开放式思维的重要性 拓宽思维边界青蛙绿山和蓝星星象征着开放式思维的力量，它们鼓励我们超越已知的范围，拓宽我们的思维边界吸取新知识通过接触不同领域的知识，我们。

9、很久很久以前在生命的本源处有两个小星星，一个是蓝星星另一个是白星星 他们两个是最好的朋友而且蓝星星深深地爱着白星星，在一个晴朗繁星点点的夜晚，白星星依靠楼栏不时地唉声叹气，蓝星星看到之后轻轻地走到她的面前。

10、重点难点启发幼儿创造性地运不同形状色彩，在黑色底版上画出各种不同的星星活动准备选择梦幻曲为诗歌配乐，创编诗歌为幼儿的画纸刷上黑的底色表现夜空，糖若干棉签颜料红黄蓝绿活动过程一。

11、满天星，顾名思义，花开以后纷繁的小小的花朵看起来像天空中的星星，既是衬托月亮，满天星株型较小，花朵的颜色淡雅而低调，且能将主花衬托得更加的美丽碎冰蓝玫瑰适合送的人 1女友碎冰蓝玫瑰有着无价之宝的寓意。

12、5幼儿根据教师说的要求摘不同颜色的星星如教师说摘3颗红颜色的星星，幼儿便摘3颗红颜色的星星 游戏建议 还可以根据加减算式的得数摘星星 幼儿园大班教案 篇6 活动目标 1欣赏绘本内容，理解两棵树争吵离别重逢的。

13、很快，快乐狼抬起了头，飞快地背上小书包，换上小鞋子，对着妈妈大声叫“妈妈，妈妈，快送我去幼儿园！千万别迟到了！我有很重要的事情要去做” “狼妈妈惊奇极了“快乐狼，出什么事儿了？” “今天，我们草莓班要和苹果班进行拔河比。

14、2激发幼儿学数的兴趣，培养动手能力 游戏准备 116数字卡各一张 2星星10颗，大的6棵，小的4颗其中大的5个角的红星星2颗，金黄的3颗，大的6个角的黄星星1颗，小的4个角的绿星星3颗，小的4个角的蓝星星1颗 3把。

15、二讨论你们有什么好办法让蓝星星开心起来？1幼儿展开讨论2教师请个别讨论好的幼儿说说自己的办法3师你们的办法都很好，小星星在你们的帮助下开心起来了4教师将幼儿想出的好办法续编进故事中，完整故事。

16、师你听到了什么？请幼儿说说出示背景图，纸偶剧表演，教师念一遍散文，幼儿再欣赏 师那我们再来仔细地听听好吗？ 1倾听散文前半段教师提问 1小星星的幼儿园是怎样的？好蓝好蓝的幼儿园 2蓝天幼儿园上有小朋友。

17、幼儿园中班小星星教案2 活动目标 1激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演 2引导幼儿学习比较并正确地说出红黄蓝绿颜色 3通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣 4提高幼儿思维的敏捷性 5培养幼儿完整。