1角色区，包括娃娃家小超市小银行理发店等等2益智区，主要包括幼儿园科学主题教学活动内容3科学区，是创设幼儿对自然科学探索的区域4自然区，主要是创设一些自然生物的环境，例如奇妙的种子，植物的生长。

幼儿园生活区域制作蛋挞

在幼儿园教学活动中，教师可以将幼儿在生活区的学习视为幼儿经验生长的动态过程和途径，通过经验改造来体现幼儿的成长和发展生活区投放材料 1绘画材料颜料油画棒双头笔签字笔水彩笔排笔蜡笔毛笔等2辅助。

幼儿园区角布置如下一益智区益智区是幼儿园中大班幼儿喜爱的一个区域活动，益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的，让孩子们“在玩中学在学中玩”二美工区美工区活动内容丰富，有绘画印画版画折纸。

幼儿园区域活动教案范文一 快乐小帮厨 目标1学习清洗削皮刨丝的技能与方法，重点掌握削皮与刨丝2发展手眼脑的协调能力材料投放红萝卜或黄瓜若干，削皮器刨丝器碗抹布等等指导过程1导入。

幼儿园生活区域规则

幼儿园一般会根据幼儿的年龄特长和学习目标设置不同的活动区域，常见的活动区域如下#xF3A8创作区通常包括绘画造型手工等，鼓励孩子动手创造发展想象力和艺术才能#xF5E3#xFE0F语言区有会话区听讲区阅读区角色扮演区等，有助于帮助。

生活区的目的和意义主要是以培养幼儿的生活自理意识和能力，帮助幼儿产生有益于健康的行为，形成良好的生活卫生习惯和态度为主要目标的活动区在生活区中，幼儿可以学习并练习自我服务，如学着自己整理物品和仪表等此外。

幼儿园娃娃家区角布置方法如下1走廊空间 可以设立一些孩子们喜爱的内容，比如益智类玩具，或者是绘本之类，供孩子们日常玩耍娱乐既强调了娱乐性，又不影响孩子们的日常学习，为孩子们打造多样化的幼儿园走廊空间2。