幼儿园功能材料包括以下几种1 游戏玩具如积木拼图布艺玩具玩具车等，可以帮助幼儿培养动手能力想象力观察能力等2 运动器材如充气球跳跳马攀爬架平衡车等，可以帮助幼儿锻炼身体增强体质提高。

幼儿园主题墙的功能如下1自主探究 传统的主题墙在设计和展示中，是把活动内容和过程加以形象化具体化继而内容化，或附以照片或附以文字等，帮助幼儿进一步直观理解回忆活动的内容和知识但是这样的主题墙只为。

1各种游戏促进幼儿的体能动作灵活性手眼协调平衡能力等得到锻炼和发展2开启儿童的智慧，在游戏中与环境相互作用，认识事物的特征3来源于生活，模仿生活角色表演，创造性源泉4语言交流与动手操作是游戏开展。

幼儿园的功能室如下1乐器室室内摆放的各类乐器，种类丰富乐器有铃鼓沙筒三角铁鼓口琴葫芦丝在乐器室，教师通过给孩子们介绍乐器的外形，和使孩子们听每种乐器发出的声音，使学生能认识很多品种的乐器2。

一是师资力量配备要全精高，二是环境要好，交通便利 三是有校车 四是伙食要有营养 五是学费要合理。

幼儿园班级管理目的的实现体现生活功能教育功能社会服务功能三个方面有序合理的安排儿童一日生活，对于提高儿童的生活质量提高活动效率，促进儿童发展有重要意义幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间空间。

根据幼儿学习兴趣内容，可以将学习内容或成果展示在幼儿园的走廊，教室内，或是在环境中创设问题情境等，通过环境来激发幼儿的兴趣，呈现学习内容，延伸学习活动，从而发挥其功能例如，在开展“我们的动物朋友”的主题活动中，孩子。

一种植有助于幼儿获得对自然和科学的初步经验 在幼儿园种植区，幼儿可以发现问题讨论问题，获取知识和经验，体验活动的乐趣根据幼儿园实际情况，可在活动室内和室外设置两类种植区二种植有助于幼儿了解植物与人们的。