然后我利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴眼睛鼻子耳朵眉毛的名称，数量及位置第二个环节是手指游戏找五官，幼儿用食指指着自己的鼻子，我说“鼻子鼻子嘴巴，孩子的食指快速地从鼻子上移到嘴上眼睛，眉毛，耳朵等，孩子们玩的很；幼儿园社会教案 篇4 活动目标 1幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴眼睛耳朵鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置 2知道眼耳嘴鼻的用途 3教育幼儿要保护好眼耳鼻嘴这些器官 活动准备 男孩头像一；幼儿园小学照片最好红底，中学最好蓝底，以后最好白底拍照要求脱帽，露出耳朵，眉毛，不化妆，素颜穿有领子的衣服，效果会比较好背景一般是大红或蓝色，以大红居多，尽量避免穿这类颜色的衣服完成信息登记家。

我定睛细看，其实也不是那么像，估计一晃眼看上去是一副英气的寸头吧说来，相信有不少妹子在儿时留着短发被误认为假小子的经历吧事实证明，假小子长大了很可能都是潜力股我上幼儿园时还是一头长发外加连衣裙的范儿。

一利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴眼睛鼻子耳朵的名称数量及位置 教师昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，出示头像瞧，大哥哥的样子多神气呀，他好像在跟我门说话哩小弟弟，小妹妹，我想出；1·男孩头像一幅2·镜子若干一瓶香水供幼儿闻气味3·一副没有五官的头像图片，耳朵·眼睛·鼻子·嘴的图片 活动过程 一利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴眼睛鼻子耳朵的名称数量及位置 教师昨天，有位大哥哥到照；一利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴眼睛鼻子耳朵的名称数量及位置 教师昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，出示头像瞧，大哥哥的#39样子多神气呀，他好像在跟我门说话哩小弟弟，小妹妹，我想出。

幼儿园社会教案 篇6 活动目标 1幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴眼睛耳朵鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置 2知道眼耳嘴鼻的用途 3教育幼儿要保护好眼耳鼻嘴这些器官 活动准备 男孩头像一；1幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴眼睛耳朵鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置 2知道眼耳嘴鼻的用途 3教育幼儿要保护好眼耳鼻嘴这些器官 活动准备 男孩头像一幅幼儿人手一面镜子一瓶香水；1幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴眼睛耳朵鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置，我爱洗脸幼儿园活动教案 2知道眼耳嘴鼻的用途 3教育幼儿要保护好眼耳鼻嘴这些器官 活动准备 男孩头像一幅。