1发现 1封面家长与孩子一起阅读绘本时首先要从封面看起，让孩子通过封面的图画和文字来猜猜内容，这样能激起孩子的阅读兴趣比如猜猜我有多爱你封面上有两只大小不一的兔子，小兔子抓住大兔子的耳朵仿佛在说话；内容介绍我好担心是以老鼠为主角，通过拟人化的描绘，反映出幼儿在家庭幼儿园的生活情境故事内容对于捕捉小孩子的内在情绪，深刻而动人对于孩子成长过程中父母老师所扮演的角色，提供了深刻的思考与启发书中的。

幼儿园看绘本活动目标

幼儿园绘本阅读观察记录 篇1 观察目的 幼儿对熟悉的绘本能看着绘本中的图片简单的说出绘本故事 观察实录 区域活动中，天天选择了阅读区，拿起了一本好饿的小蛇向我走来，说“老师，我想你陪我看这本书”我说“好的。

幼儿园开展绘本阅读可以先从家长入手，使家长产生兴趣之后从孩子感兴趣的方向开展绘本阅读具体操作方法如下1在绘本教学中教师可利用提问的方式来引导幼儿观察，讲述绘本内容，进一步提高幼儿对绘本的印象和理解通过教师。

儿童绘本主要以插图为主，很符合幼儿园小朋友的兴趣，基本都能看的津津有味，但最近一段时间，却有一位家长在网上分享了给儿子购买儿童绘本后，不太愉快的感受和经历这位家长的儿子今年五岁，正在上幼儿园，为了丰富孩子。

幼儿园看绘本的目标

幼儿园阅读绘本好处如下1提供阅读情景氛围，促进语言发展绘本综合了图画文字两种表现形式，孩子既可以在轻松有趣的氛围中丰富自己的口语经验，又可以与书面对面的交流对话好的绘本都会配以简单押韵的文字，诗歌般。

幼儿园阅读绘本是一种非常有益的活动，它能够带给幼儿许多好处首先，阅读绘本可以帮助幼儿提高语言表达能力绘本中有许多生动形象的图片，通过观察这些图片，幼儿可以更好地理解故事情节，同时也可以学会使用适当的词汇，提高。

幼儿读绘本故事的好处如下1有利于培养孩子的阅读兴趣，从而帮助孩子培养热爱阅读的良好习惯2有利于促进孩子想象力的发展绘本故事中的情节可以激发孩子的阅读欲望，能够促进孩子发挥自身的想象力，想象出不同的故事结尾。

最重要的是，绘本是引领孩子接触阅读的开始，是走上自主阅读，养成良好的阅读习惯的启蒙读物现在父母幼儿园整个社会都认识到绘本对儿童早期教育的重要性，也都在通过各种方式加强对儿童的绘本教育投入一个从小培养孩子阅。