以下是我帮大家整理的浅谈幼儿园户外区域活动存在的问题及对策论文，仅供参考，欢迎大家阅读 幼儿园区域活动是指教师以教育目标和幼儿的兴趣为依据，为幼儿开设活动区域，提供材料，幼儿可以自主地选择活动区域和内容，通过与材料环境同伴；1小型的竞赛游戏先跨跳羊角球，后背球翻过小山坡2鼓励幼儿自己结队竞赛四车类区快速冲刺活动目标1练习青虫车滑板车，掌握驾车技巧，发展动作灵活性2体验游戏的快乐场地准备1材料青虫车。

幼儿户外活动场地的创设规划，可根据幼儿体育活动的动作技能要求，对场地进行基本的区域划分投掷区钻爬区平衡区球类区一物多玩区合理设置活动区域后，有效投放活动材料也很重要针对区域不同的活动，投放活动器材，丰富孩子们的活动。

幼儿园户外体育区域课题研究报告

随着时代的进步教育科学研究的发展，我们对幼儿园户外体育活动也有了更新的见解在上海的学习中，接触到幼儿园的运动课程，其目标之一就是快乐体育，让幼儿勇敢自信地到大自然中去锻炼，适应自然环境的变化，增强体质，让幼儿尝试新奇野。

幼儿的兴趣很浓厚，更加积极主动的参与到活动之中来 户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有许多需要完善的地方如活动形式的灵活性多样性又如让幼儿更多更充分更积极的参与到活动之中来等等这就需要教师在活动中。

幼儿园大班课程安排健康 一身体健康，能较好地适应环境二在各项活动中表现积极主动愉快三生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力四逐步形成自我保护盒安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的。

1有趣的幼儿园户外活动方案 一活动目标 1练习持物控球跑，提高控制能力 2学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡 3通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣 4能够努力完成任务，培养耐心细心不怕困难的品质发。

随着经济社会发展的进程加快，各地都加大了对幼儿园体育活动设施的投入，为幼儿园开展幼儿体育活动创造了优越的物质条件多年来，一些幼儿园也相继开展了有关幼儿体育活动方面的课题研究，如我xxx规划课题中的统整性幼儿户外活动的实践研究。

幼儿园户外体育区域课题有哪些

1、为了使幼儿体智德美得到全面的发展，以坚持quot健康第一快乐生活quot为指导思想，以确保幼儿每天户外活动区域活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题quot健康体育自主游戏quot为实施精神，营造丰富多采的户外。

2、2自由活动中突出幼儿的主体性许多研究表明，体育活动中的户外自选活动，幼儿混龄主题区域和室内表现性创造性的身体活动更有利于幼儿主体性的培养因为在这些活动中能给每位幼儿有自由表现和创造的机会，促使其主体性培养。

3、”那么根据我园前期的大中班年级组内的混班区域活动和小班的班级集体运动为基础，计划实施全园性全员性的混龄户外体育活动，把大中小 不同年龄阶段的幼儿放在同一个空间内通过“大带小小促大”的活动方式让幼儿彼此间相互交流互助。

4、总体设计从环境器械和材料教师的指导等三个方面进行优化，逐渐形成我园户外体育活动的样式，使我园的幼儿户外体育活动更有特色三研究目标1通过课题研究，培养幼儿对户外体育活动的兴趣，引导幼儿体验活动的乐趣，进一步促进幼儿体能。

5、由此幼儿园户外体育活动常常流于形式，或停留在计划上，而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证 二 活动主题 主题健康快乐发展 三 活动原则 我们幼儿园积极贯彻落实规程精神，在保证每天两小时体育活动时间的基础上。

6、通过推进体育游戏课程也能够锻炼学生的灵活性以及协调能力，为今后他们更好地生活奠定基础，以下是我精心收集整理的幼儿园小班体育活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 幼儿园小班体育活动方案1 活动目标 1学习两个人用棍子运。

7、引导幼儿边念儿歌边玩游戏#xF349切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌quot切切切西瓜我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来quot与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友。

8、幼儿园户外体育主题活动方案1 游戏目标 1培养幼儿参加体育活动的兴趣 2发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力 3指导幼儿练习双脚向上跳的动作 4能根据指令做相应的动作 5培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自。

9、一户外区域活动的研究意义 户外区域活动也就是利用户外的自然环境来进行区域活动，它与室内的区域活动比较最大的优点是在户外的区域活动中，幼儿的活动空间是室内的好几倍，互相间的干扰很少，自由活动的空间非常大幼儿处在心理自由和心。