2餐前提醒幼儿擦干净鼻涕，咳嗽或打喷嚏时不要对着别人3坐姿良好，安静进餐不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏4桌面地面和衣服，保持桌面地面的清洁5正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺。

幼儿园的进餐活动包括进餐前心理准备餐前盥洗进餐中幼儿技能的掌握习惯的养成进餐后的整理盥洗等一日三餐中，多数幼儿在园要吃两餐两点，即午餐晚餐和上午点心下午点心因此，幼儿的营养摄入进餐技能的提高。

幼儿园美食区目标和指导要点如下幼儿园的进餐环节包括进餐前心理准备餐前盥洗进餐中幼儿技能的掌握习惯的养成进餐后的整理盥洗等一日三餐中，多数幼儿在园要吃两餐两点，即早餐午餐和上午点心下午点心。

幼儿园一日活动保育师在进餐时应该要完成以下内容1 给幼儿安排好就餐顺序，指导幼儿正确有序地拿取餐具和食物2 帮助幼儿擦手，并检查幼儿是否洗干净手或是否拿取了适量的餐具和食物3 在餐桌旁陪伴幼儿进餐，观察和指导幼儿正确。

#160#160#160 3 安静进餐教师认为，幼儿进餐时说话容易呛食，还会影响幼儿进餐速度同时，受中国传统饮食文化的影响，进餐时“食不语”常常被作为幼儿园的常规，所以在幼儿园进餐时经常可以听到教师对幼儿说“现在小。

幼儿园进餐流程图的作用如下1使孩子们养成良好的饮食习惯通过规范的进餐流程，孩子们可以按照一定的步骤，有条不紊地进食，养成良好的饮食习惯2增强孩子的社会能力孩子在园内进餐时，要排队，要互相尊重，要有。

幼儿园观察记录养成不挑食的好习惯观察目的养成不挑食的好习惯，快快的把饭菜吃完观察环境活动室#午餐时间午餐时间到了，多数小朋友都快速的搬好小椅子，小便洗手准备用餐了##天天的。