游戏具有下列特点1游戏是儿童主动的自愿的活动2游戏是在假想的情景中反映周围生活3和工作比较，游戏是一种非功利性的活动，它更重过程而不重结果游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不是直接创造；小班幼儿不仅依恋成人，而且伙伴之间的交往对他们的情绪也有很大影响他们的认识主要受外界事物和自己的情绪支配，他们的许多活动也都是“情绪化”的幼儿园小班怎么带1先准备些孩子爱吃的小零食，可以向园长申请。

幼儿园的办园特色有很多艺术教育双语教育蒙氏教育国学教育，科学教育，主题教育等等，总的来说一定是结合幼儿园管理者，教师队伍以及整个教学环境来选择对幼儿们最合理的教育形式不论在办学规模办学方案办学知名；科瑞兔非遗创客空间就很有特点的，它有非遗特色，传统文化特色，课程都是有传统手工特色的。

巴洛克风格北欧风格等，他们长久以来随着文化潮流不断的传承延续变化，最终形成具有强烈独特性的文化，因是欧洲各国的文化传承内涵，所以统称为欧罗巴州风格，即我们所说的欧式风格华德七巧设计幼儿园设计，欢迎来咨询。

有特点的幼儿园名字大全

1有独立倾向，生活自理行为开始出现小班幼儿在日常生活红开始表现出独立的倾向他们尝试着自己洗手，用小匙进食，自己穿脱衣服鞋袜等在如厕方面懂得表示需要，并能在成人帮助下自行如厕但由于受动作能力发展的制约。

幼儿园教育的特点是生活化游戏化活动性和直接经验性潜在性一生活化 对幼儿来讲，除了认识周围世界启迪其心智的学习内容以外，一些基本的生活和做人所需要的基本态度和能力，如卫生习惯生活自理能力交往能力等。

幼儿园的特色和亮点有哪些

知名幼儿园的课程设置更具深度与广度就像前文提到的悦悦妈妈最中意的国家级示范幼儿园，在课程设置上他们借鉴了国外的先进经验，确实更符合36岁幼儿的特点经过这样教育培养的孩子，视野更开拓，对生活更有热情二安全。

幼儿的这种具有行动性和形象性的认知方式和认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的存在形式和构成成分对幼儿来讲，只有在活动中的学习才是有意义的学习，只有在直接经验基础上的学习才是理解性的。

以质量求生存以特色求发展，已成为现今幼儿教育发展的新趋向幼儿园以特色教学创优势，为幼儿园的发展注入了新的活力 为了促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，我园在五大领域教学的基础上， 遵循幼儿身心发展特点和教育。