幼儿园心理健康教育实施方案

幼儿心理健康教育可以在日常生活中对幼儿的教育和行为指导而实施，也可以结合健康社会体育语言常识计算音乐美术等不同方面的教育活动影响儿童，还可以通过家院合作实施形成心理健康教育 1专门的心理健康教育活动专门的心理健康教育活动是指对幼儿心理健康教育的目标和内容，精心设计的有目的有计划有。

幼儿园心理健康教育制度清单

1、在幼儿园里教育不仅要使幼儿身体健康成长，还要保证幼儿心理健康成长，心理健康有两种含义一种是指人的心理有良好状态，它是人的心理的一种属性，另一种是指人的心理的完好标准幼儿的心理健康教育是指为促进幼儿心理正常发育，充分发挥他们的心理前在的能力，并培养他们认识调节和发展自我心理健康的教育活动，要对幼儿进行心理。

2、重视情感教育，培养幼儿的健康情感 情感是对客观事物态度的体验，它对智慧的发展德性之养成以及整个人的成长来说，像阳光如雨露，没有健康的情感，便没有完美的童心，更不利于健全人格的形成因此，要重视对幼儿健康情感的培养首先，应满足幼儿的合理需要，培养和发展其积极的情感需要是情感产生的。

3、5以积极情绪影响幼儿心理健康教师的情绪与幼儿心理健康是成正比发展，教师的个性品质的不断改善，会对幼儿心理健康发展起促进作用反之，教师的情绪会直接影响教育对象，产生潜移默化的作用6充分发挥幼儿的积极主动性培养幼儿的自信心一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个愉快。

幼儿园心理健康教育制度内容

幼儿心理健康教育的内容主要包括以下几点环境适应教育物质环境提供丰富的物质环境，以激发幼儿的活动愿望，启迪智慧，并愉悦其身心装饰环境美化并教育化环境，使其富有教育意义，同时提供审美熏陶游戏环境创造自主开放的游戏环境，提供丰富的游戏材料，以缓解幼儿压力，满足其心理需求人际关系教育。

幼儿园中班开学第一课心理健康教育教案3 一活动目标 1幼儿了解鼻子的作用 2知道擦鼻涕和简单的保护鼻子的方法 3幼儿具有爱护鼻子的意识 二活动准备 1醋花露水用杯子装好 2翘鼻子噜噜故事课件 3纸巾若干垃圾桶 三活动重难点 活动重难点了解鼻子的作用，掌握保护鼻子的方法。

1生活卫生制度的教育如起床洗漱喂奶大小便睡眠活动与锻炼方面的要求及注意事项2饮食和营养卫生教育如饮食不过量饭菜多样化按时进餐不喝生水等3一般卫生知识教育如保护眼睛牙齿耳朵，纠正不良的习惯等4预防意外伤害的教育如不玩水不乱玩弄电器不放烟花爆竹不在。