幼儿园公开课教案20篇幼儿园中班优的简单介绍

幼儿园中班音乐公开课教案拉个圆圈走走 篇2 教案活动目标 1学做拉个圆圈走走的音乐游戏，能拉着同伴的手围城圆圈，按逆时针方向走，并能随歌词内容的变化而改变动作 2乐意随着音乐边唱边游戏，体验与同伴老师一起游戏的快乐 活动准备 1活动前组织幼儿欣赏歌曲拉个圆圈走走，让幼儿；以下是我收集整理的幼儿园中班语言公开课教案6篇，欢迎大家分享 幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标 1通过已有经验，引导幼儿加深对各种帽子的认识，并能大胆讲述帽子的特征及用途 2引导幼儿了解不同职业的人带上不同的帽子服务我们，提高他们的学习兴趣 3通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容 4；幼儿园中班语言公开课教案春天的电话及反思如下活动目的 理解春天特征帮助孩子们理解春天的基本特征，如万物复苏花朵开放等 学会表达对话通过故事学习，让孩子们学会表达春天的对话，提升语言表达能力 培养友爱与关心通过分角色表演，培养孩子们之间的友爱与关心 激发阅读兴趣参与阅读；篇一幼儿园中班教案优秀范例 活动目标 1探索椅子的各种玩法，充分练习平衡跳等动作 2喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐 3懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识 活动准备 1小椅子若干大椅子四把小旗八面4红4黄 2磁带兔子舞运动员进行曲我是人民小骑兵。

幼儿园中班主题优质课教案大南瓜及教学反思 教案一活动目标 感知南瓜特征通过触摸观察品尝等活动，让幼儿感知南瓜的形状颜色大小以及口感 激发探索兴趣引导幼儿关注并比较生活中事物的特征，激发他们的探索兴趣二活动准备 物质准备大南瓜1216个，各种颜色的贴纸装饰材料；幼儿园中班公开课谁会跑优秀教案 幼儿园音乐谁会跑怎么开展教学活动呢？为帮助各位幼师上好音乐课谁会跑，我为大家分享音乐优秀教案范文如下幼儿园音乐教案mdashmdash谁会跑 活动目标1了解歌曲内容，学唱歌曲，感受歌曲中轻松愉快的氛围2通过游戏的形式和动作模仿，记忆；1幼儿园中班公开课活动教案 活动目标 1通过“图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法 2发展幼儿观察比较积极思维及动手操作的能力 3体验数学集体游戏的快乐 4初步培养观察比较和反应能力 重点与难点 用语言进行多维的命名 活动准备 教师大转盘一个；幼儿园中班五大领域公开课教案一活动目标 健康认知学习正确处理鼻子出血的方法生理知识了解鼻子的基本功能，包括嗅觉和呼吸功能情感态度培养幼儿在面对鼻子出血等突发情况时能够保持冷静和勇气二活动重点 核心技能掌握鼻子出血时的正确应对措施三活动准备 教学材料蒜醋等用于嗅觉。

幼儿园中班科学公开课有趣的水教案一活动目标 知识目标利用感官感知水的特性，初步了解水的透明性流动性及溶解性 技能目标在操作活动中与同伴分享探索成果，增进团队合作 情感目标增强环保意识，理解水资源的重要性，学会保护水资源二活动准备 材料准备透明杯子一对每组一；幼儿园中班教案同行如下数学活动 活动目标运用一一对应的方法比较数量在四个以内的两集合间元素的多少能够一个接一个地感知集合中的元素发展幼儿的观察比较能力引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣活动重点难点能运用一一对应的方法比较物体的多少活动准备相应的图片若干，“比多少”操作材料人手一份；幼儿园中班健康教案篇一 设计意图 现在的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们“以自我为中心”的性格明显展露，因此，在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快不友好的现象抓住这个锲机开展了本次活动快乐心情，萌发幼儿关心他人，愿为朋友带来。

幼儿园中班优秀教案袋鼠跳 教学目标通过游戏化的教学方式，让幼儿掌握屈膝前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地的动作技能尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法，培养幼儿的合作意识和协调能力激发幼儿参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣教学重难点重点屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又；第一关小魔法师排队引导幼儿按从矮到高顺序排队，强调排好队的重要性幼儿操作，成功完成任务的获得魔法棒第二关找出法术明信片学习6以内的序数，引导幼儿找第6个抽屉中的明信片正确找出明信片的幼儿获得魔法棒第三关找出钥匙学习7以内的序数，引导幼儿找第7层抽屉的钥匙成功找到钥匙的幼儿。

在教学过程中，教师要适当引导，使幼儿了解水污染的危害，激发幼儿保护水，增强幼儿的环保意识下面是我为大家整理的“幼儿园中班科学公开课教案探索水的秘密”幼儿园中班科学公开课教案探索水的秘密活动目标1在尝试活动中，了解水的三个特性2能仔细观察和比较，乐于尝试3懂得保护水；幼儿园中班数学优秀教案有趣的数字宝宝活动目标 激发幼儿对数字的兴趣通过一系列活动，让幼儿发现生活中的数字，体验数字游戏的乐趣 发展目测力与判断力在游戏过程中，培养幼儿的观察能力和判断能力 引发幼儿学习的兴趣通过互动和游戏，激发幼儿对数学学习的兴趣活动准备 空表格 藏有。